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武功县教育局全面启动千名教师帮护留守儿童健康成长活动

时间:2014-03-10 14:18来源:未知 作者:admin 点击:
近日,武功县教育局召开全县教育系统实施十联百包千帮工程动员大会,全面启动千名教师帮护留守儿童健康成长活动。各高(职)中、初中、学区、直属小学(园)主管领导和局机关全体同志120余人参加了会议。 会议安排部署了千名教师帮护留守儿童健康成长活动,宣
近日,武功县教育局召开全县教育系统实施“十联百包千帮”工程动员大会,全面启动千名教师帮护留守儿童健康成长活动。各高(职)中、初中、学区、直属小学(园)主管领导和局机关全体同志120余人参加了会议。
      会议安排部署了千名教师帮护留守儿童健康成长活动,宣读了《中共武功县教育局委员会关于成立武功县教育系统千名教师帮护留守儿童健康成长工作领导小组的通知》。
      据悉,武功县教育局开展的千名教师帮护留守儿童健康成长活动,是对县委《关于实施“十联百包千帮”工程深化为民服务活动的意见》精神的具体贯彻落实。帮护活动以党的十八大、十八届三中全会和县委十五届四次、五次全会精神为指导,以推进未成年人思想道德建设为主线,以解决留守(特困、特殊)儿童成长过程中可能遇到的亲情失落、心理失衡、行为失控、学习失教、安全失保、监护失助等问题为重点,动员组织全系统广大干部职工深入基层、深入学生、走进家庭,以丰富多彩、形式多样的特色活动为载体,采取“一对一、全方位、共提高”的捆绑式帮护模式,通过三年时间,着重培养留守儿童“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力,让教师成为留守儿童生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的监护人,让校园成为留守儿童的温馨家园,营造全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。
      帮护活动分为三个阶段。第一阶段(2014年1月-2014年9月),千名干部职工与留守(特困、特殊)儿童建立一对一结对帮护关系,深入学生家庭,摸清实际情况。建立留守儿童档案,在校留守儿童建档率达到100%,建立健全留守儿童义务教育保障机制,使义务教育阶段留守儿童入学率、巩固率均达到100%;第二阶段(2014年10月-2016年9月),落实帮护措施,通过两年时间的长期帮护,使留守儿童在学习、生活、心理等方面的能力都得到很大提升,养成良好的行为习惯和端正的学习态度,综合素质不断提高,身心健康受到保护,实现“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的工作目标;第三阶段(2016年10月-2016年12月),总结推广活动经验,拓宽帮护渠道和范围,全面开展“师生结队”、“生生结队”、“城乡结队”帮护工作,使校内“一对一”帮护比例达到100%,建立长效机制,树立先进典型,营造关爱帮护留守儿童的良好氛围。
      帮护活动要求局机关全体领导、同志,基层学区、校(园)班子成员、部分教师按照“五知五帮”(知学习状况,帮学生找准方向;知家庭困难,帮学生走出困境;知行为习惯,帮学生规范言行;知优点长处,帮学生展现自我;知兴趣爱好,帮学生规划发展)的要求,每人重点联系帮护一名留守儿童,在学习上、生活上、活动上优先关爱帮护所联系儿童,引导他们身心健康、全面发展、快乐成长、幸福生活。(责任编辑:admin)
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